タブレットを授業でどう活用するか
今や、当たり前にタブレット端末を使う授業が増えつつあります。研究所としても大変心強く、嬉しく思っています。今後も、より広くより深く授業の全体像が進化するためのツールとなるよう、その活用方法の研修に取り組みたいと考えています。
第４回は１月２７日（金）に大久保南小学校で「授業公開（ＴＴ・６年算数科）」「班別研修」などで活用方法について授業参観、情報交流、意見交換などで各々の考えを深めました。
授業者 大久保南小学校 吉田愛美教諭・本田学教諭
単 元 ６年のまとめ 算数パスポート （数量の関係）
「並んでいる玉を数える」算数的思考を練る場面や個・グループの考え方を全体に説明する場面で、子どもたちによるタブレット端末活用の提案がありました。グループ研修では、どの場面でのタブレット活用が良いか話し合い、先生方もタブレットを使ってのグループ発表に取り組みました。
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